2)Expliquen de que manera interviene el cerebelo en cada una de las actividades realizadas nteriormente. R:que el cerebelo nos ayuda a memorizar la parte donde esta el objeto. 3)enumeren acciones que requieran de equilibrio y coordinacion, como pararse en un pie, abrocharse los cordones o enhebrar una aguja. R:pelar frutas o verduras, subir a un cerro , agacharse a recoger un objeto, tirar una pelota de hamboll y pegarle a la pelota de futbol. 4)expliquen que partes del sistema nervioso participan en cada una de las acciones que se deben realizar para llevar a cabo lo siguiente:"Ves un libro en le suelo, lo recoges y comienzas a leerlo mientras caminas". R:Son las neuronas, el encefalo , la medula espinal, el cerebelo , los pendulos y columna vertebral.
¿De que manera interviene el cerebelo en cada una de las actividades realizadas anteriormente? Interviene en el equilibrio, el movimiento. Enumeren acciones que requieran de equilibrio y coordinación, como pararse en un pie, abrocharse los cordones o enebrar una aguja. 1) Andar en la cuerda floja, 2) saltar la cuerda, 3) Jugar al limbo. Expliquen que parte del sistema nervioso participan en cada una de las acciones que se debe realizar para llevar a cabo lo siguiente:" Ves un libro en el suelo, lo recojes y comiensas a leerlo mientras caminas". El cerebelo por que nos da el equilibrio para leer y caminar al mismo tiempo, los pendulos cerebrales por que coordinan los movimientos oculares.
¿De que manera interviene el cerebelo encada una de las actividades realizadas anteriormente? R: Interviene en el equilibrio.
Enumeren acciones que requieran de equilibrio y coordinación, como pararse en un pie, abrocharse los cordones o enhebrar una aguja R: Al limbo, a saltar la cuerda, a hacer una pirueta.
Eexpliquen que partes del sistema nervioso participan en cada una de las acciones que se deben realizar para llevar a cabo lo siguiente:"Ves un libro en el suelo, lo recoges y comienzas a leerlo mientras caminas".
R: El cerebro y el cerebelo ya que el cerebro nos puede hacer leer y el cerebelo nos hace mantener el equilibrio mientras caminamos.
Ignacio Elgueta Benjamín de la Fuente Patricio Troncoso
Esta página está diseñada para trabajar con alumnos/as del Colegio Espíritu Santo de Talcahuano. En ella podrás encontrar material de estudio que complemente las clases. Además podrás dejar tus comentarios acerca de lo visto y estudiado.
3 comentarios:
2)Expliquen de que manera interviene el cerebelo en cada una de las actividades realizadas nteriormente.
R:que el cerebelo nos ayuda a memorizar la parte donde esta el
objeto.
3)enumeren acciones que requieran de equilibrio y coordinacion, como pararse en un pie, abrocharse los cordones o enhebrar una aguja.
R:pelar frutas o verduras, subir a un cerro , agacharse a recoger un objeto, tirar una pelota de hamboll y pegarle a la pelota de futbol.
4)expliquen que partes del sistema nervioso participan en cada una de las acciones que se deben realizar para llevar a cabo lo siguiente:"Ves un libro en le suelo, lo recoges y comienzas a leerlo mientras caminas".
R:Son las neuronas, el encefalo , la medula espinal, el cerebelo , los pendulos y columna vertebral.
realizado por:Andres Guiñazu y Gabriel Poblete
¿De que manera interviene el cerebelo en cada una de las actividades realizadas anteriormente?
Interviene en el equilibrio, el movimiento.
Enumeren acciones que requieran de equilibrio y coordinación, como pararse en un pie, abrocharse los cordones o enebrar una aguja.
1) Andar en la cuerda floja,
2) saltar la cuerda,
3) Jugar al limbo.
Expliquen que parte del sistema nervioso participan en cada una de las acciones que se debe realizar para llevar a cabo lo siguiente:" Ves un libro en el suelo, lo recojes y comiensas a leerlo mientras caminas".
El cerebelo por que nos da el equilibrio para leer y caminar al mismo tiempo, los pendulos cerebrales por que coordinan los movimientos oculares.
¿De que manera interviene el cerebelo encada una de las actividades realizadas anteriormente?
R: Interviene en el equilibrio.
Enumeren acciones que requieran de equilibrio y coordinación, como pararse en un pie, abrocharse los cordones o enhebrar una aguja
R: Al limbo, a saltar la cuerda, a hacer una pirueta.
Eexpliquen que partes del sistema nervioso participan en cada una de las acciones que se deben realizar para llevar a cabo lo siguiente:"Ves un libro en el suelo, lo recoges y comienzas a leerlo mientras caminas".
R: El cerebro y el cerebelo ya que el cerebro nos puede hacer leer y el cerebelo nos hace mantener el equilibrio mientras caminamos.
Ignacio Elgueta
Benjamín de la Fuente
Patricio Troncoso
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